为促进年轻干部健康快速成长，努力建设高素质专业化史志档案干部队伍，今年2月，市委党史地方志室启动“一对一传帮带”活动，针对新入职和岗位新调整年轻干部的能力特点，以“专项订制”方式开展“师徒制”传帮带，通过结对指导、共学共进，帮助年轻干部迅速提高史志档案业务能力、综合文字能力和组织协调能力，做到“提笔能写、开口能讲、问策能对、遇事能办”。
7月17日上午，市委党史地方志室召开全体干部大会，传达学习习近平总书记关于干部队伍建设的重要论述精神，对“一对一传帮带”活动开展情况进行座谈交流。3名新遴选招录的年轻同志汇报半年学习成长情况，3名结对科长介绍“传帮带”经验做法，分管领导进行点评，主要负责同志就干部队伍建设提出明确要求。
会议强调，史志档案工作者要铸牢忠诚之魂，学好用好习近平新时代中国特色社会主义思想，永葆政治忠诚，保持对岗位的热爱和敬畏；砥砺担当之责，在守土有责、守土尽责的基础上，树立全局意识、大局观念，自我加压、主动作为，全面提升工作质效；锤炼干事之能，遵循事业发展的规律，沉下心来、扑下身子，不甘平庸、力争上游，练就“两把刷子”，锻造过硬本领；大兴务实之风，强化文不过夜、事不隔天的执行观念，保持冲锋在前、吃苦在前的精神状态，锤炼脚踏实地、求真务实的工作作风，树立及时请示、主动汇报的规矩意识。
会议指出，人才辈出才能事业兴旺。“一对一传帮带”活动是巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要举措，是干部队伍建设的务实之举，实施以来取得初步成效。要及时总结和推广活动中形成的好经验、好做法，分析存在的问题和不足，通过季度汇报交流、年度总结分析等方式，推动活动落细落实。年轻同志要坚定信心、苦干实干，结对科长要保持耐心、注重方法，领导班子要严格把关、跟踪培养，努力为年轻干部健康成长营造良好环境，为史志档案事业高质量发展储备更多优秀人才。
“师傅”教了什么，“徒弟”学到什么，一起来看——
综合科
陈建勇
围绕工作部署安排，做好有计划的事。
年初明确全年计划。通过全面梳理综合科主责主业，商定王芳同志常规工作和重点工作安排。
周初会商跟进计划。科室每周碰头，交流进展、提出困难，对计划进行动态调整。
实时沟通完善计划。结合实际变化，即时协商调整，做到时时有事干、事事有时干，人人有事干、事事有人干。
围绕干部素养需要，做好长本事的事。
日常工作提质提效。王芳同志负责理论学习中心组学习、支部工作和“五比五评”对接等多项常规工作，通过协商统筹整合，均能圆满完成。
重点工作创新创优。明确全市系统专题研修班、《红旗漫卷皖东南》展播及“新四军在长三角”图片展活动由王芳同志负责，从方案制定、流程安排、现场察看、费用结算等全过程各方面保障活动圆满完成。
临时工作锤炼作风。综合科事务繁杂，常常收到临时任务，王芳同志经常加班加点，在急难险重工作中锤炼全局意识和过硬作风。
围绕干部成长维度，做好促进步的事。
推动自主发展。重点工作科室共同协商计划，全面考虑困难堵点，做好预判后，交由王芳同志发挥主观能动性，主导推动执行。
随时纾忧解困。为其他科室做好支持、帮助、兜底工作，面对突发情况做到有方案、有后手，及时商讨解决办法。
复盘鼓励成长。始终坚持科长是第一责任人，工作结束后召集大家及时总结复盘经验教训，不断提升工作质效。
王芳
在思想修炼上“强基铸魂”。为做好理论学习中心组学习会议、工作例会等会务服务，在科长言传身教下，认真看文看报，关注时政信息，及时收集整理学习资料，在潜移默化中深学细悟习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神等，提高理论素养，锤炼政治忠诚。
在主业磨练上“赋能健体”。围绕科室职责向科长学习取经，在工作总结等综合文稿写作中，锻造规范、严谨、细致的工作作风；在百名科长“五比五评”等组织协调工作中，树立大局意识，加强团结协作，发挥敬业奉献、吃苦耐劳精神；在全市史志档案系统专题研修班等会务工作中，全权负责做好各项服务保障兜底工作，提升办文办会办事能力。
在能力淬炼上“琢璞成玉”。通过谈心谈话，科长帮助分析工作难点堵点，分享工作方法技巧，一对一地教、手把手地带。在科长带领下形成周例会制度，做到工作有组织、有计划，执行有章法、有成效。在科长帮助下认真准备“史志档案微讲堂”，带着问题和思考作《跟着老一辈革命家学习调查研究方法》微党课，锻炼了“开口能讲”能力。
下一步，我将通过传帮带活动继续加强学习，在工作实践中锤炼本领、增长才干，努力成长为“独立工作”“独当一面”“独具匠心”的优秀人才。
党史编研科
杨云翠
从事党史编研工作，加强党史积累是第一步。汲取自己学习党史的经验，告诉方钰同志要先从学习中央党史开始，了解了全国党史概况才能更好地理解地方党史，推荐并准备了《中国共产党的九十年》《中国共产党的一百年》等党史著作供她学习。结合“新四军在皖南”“新四军的纪律建设”等专题，指导方钰同志有针对性的进行资料汇总整理和专项学习，深入了解新四军在皖南时期的各项工作、新四军的廉政建设等方面内容。
实践是最快的成长途径。结合党史编研日常工作，帮助方钰同志尽快进入状态。一是在史实审读中提升工作水平。结合广德烈士纪念馆展陈大纲等审读工作，与她分析党史审读中容易发生的表述不规范、前后表述不一致等方面问题，在具体任务中加强认识。二是在校对工作中提高文字功底。安排方钰同志参与《清风长存》《新四军在皖南》等书籍及展陈等内容校对，在校对中培养细心、耐心，增强对史实和文字的敏感性。三是在党史书籍的编写中培养党史思维。安排方钰同志参与《非凡十年——新时代宣城发展纪实》和宣城党史三卷的编写，结合档案资料的查阅和其他党史著作的参考，在具体编写中感受党史著作不同的编写体例、行文规范等，逐步培养党史思维。
方钰
勤学习，努力提高党史编研业务能力。我认真学习了关于中国共产党和宣城地方历史的有关著述，在看书的过程中发现了自己的“本领恐慌”，好在有“师傅”可以随时请教，边学边记，也拥有了可当资料索引的学习笔记，目前已整理完成宣城党史三卷第二编近11万字资料。
勤练笔，努力提高综合文字能力。半年来，在科长及室支部各位委员的指导帮助下，我完成了近8万字的《非凡十年——新时代宣城发展纪实》大事记部分内容，起草了相关党建工作计划、总结等文稿，撰写报送工作信息13篇，从“最怕提笔写”到“提笔手不抖”，办文水平得到有力提升。
勤观察，努力提高组织协调能力。我积极参与单位各项中心工作和业务活动，在新春走基层调研中学到了工作经验，在全市史志档案系统专题研修班中学到了工作本领，在南京都市圈城市地方志工作联席会议会务保障中学到了如何高水平办会，受益匪浅。从怕开口到主动对接，从校对稿件到协助审读，在与各科室“师傅们”打交道的过程中，学习每个人的长处，提升了个人的组织协调能力。
回顾半年的工作，提升是有的，但离“提笔能写、开口能讲、问策能对、遇事能办”还有很大差距。今后，我将积极加强理论学习，利用好“一对一传帮带”学习平台，继续发扬勤学好问的精神，学业务学经验学方法，进一步提升工作质效。
方志编纂科
汪丽萍
参与“一对一传帮带”工作以来，我毫无保留、倾囊相授，希望能用自己的经验，让新遴选入职的陈欣迪同志少走弯路，更快成长。
一、始终强化“师徒”共同体意识 。“传帮带”是“教”与“学”的成长共同体，在此过程中，我坚持做到三点：一是平等帮，不以“老师”自居。不断学习，确保指导精准到位。学习年轻同志优点，共同进步；二是用心教，耐心施教。由于缺乏经验，难免会在工作中出现不完善的地方，帮其分析原因，避免再次出现类似情况；三是用情带，真心以待。鼓励其在工作中养成常积累、常思考、常沟通的好习惯，帮助其快速融入新的工作环境。
二、“传帮带”过程中具体做法。业务学习上出点子。按照年鉴出版工作流程, 从框架设计到文稿编纂、编排、补白、校对、送审直至印刷成书、发行, 全方位给予培训指导，使其了解年鉴编纂基本工作流程。工作实践中压担子。从“独立工作”到“独当一面”再到“独具匠心”的思路方向，有针对性地下任务、压担子、提要求，鼓励其多做多练。结合具体工作，带她了解编纂过程中需注意的事项，帮助掌握实务技巧，在反复实践中锤炼工作本领。思想作风上引路子。通过面对面谈心，积极传达正能量，加强思想引导，力争“传”出智慧，“帮”出成长，“带”出水平，展现“新同志”的“新形象”。
陈欣迪
入职半年来，在科室负责人的指导带领下，在领导同事的帮助支持下，我全身心地投入到单位的各项重点工作、中心工作和业务工作上来，以政治引领推动业务提升，以精神上“补钙”促进知识上“更新”，及时沟通工作思路及安排，较好地完成了所承担的各项工作任务。
我坚持在干中学、学中干，把志鉴编纂相关规定和优秀年鉴作品摆在案头，广泛搜集各类资料，认真学习专业知识，深入分析思考，深刻理解年鉴编纂工作的具体业务，努力把握志鉴编纂工作的实质要求。工作中遇到不懂的地方，我积极主动向科室负责人请教学习，比如在《宣城速览2023》的大事记部分收集整理和《宣城年鉴（2024）》初稿编纂时，汪丽萍科长指出，要关注不同单位的工作重点，让类目内容更加充实，还指出要多学习优秀年鉴、精品年鉴的编纂思路，这些意见建议都让我受益匪浅，进一步打开了工作思路，为年鉴更全面反映全市各部门的工作实绩夯实了基础。
下一步，我将进一步强化业务知识的学习研究，在科室负责人的指导下，树立精品意识，主动担当作为，补短板、锻长板，高质量完成各项目标任务，为志鉴工作保持全省第一方阵作出积极贡献。
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